Značenje riječi "program pismenosti" u povijesti SSSR-a

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 10:29

Početkom dvadesetog stoljeća, Rusko Carstvo je došlo do krajnje razočaravajućih pokazatelja u području obrazovanja. Klasna i financijska ograničenja, kojima je bio podvrgnut značajan broj stanovnika zemlje, dovela su do činjenice da je 1897. samo 12% ispitanika znalo pisati i čitati.

U tom smislu, zanimljivo je znati značenje riječi "program pismenosti", koja se pojavila u ruskom jeziku u prvim godinama SSSR-a. Podizanje razine obrazovanja bio je jedan od prioriteta tijekom cijelog postojanja sovjetskog režima.

Značenje riječi "program opismenjavanja"

Prvi svjetski rat zadao je ozbiljan udarac obrazovnoj statistici ionako ne najprosperitetnije zemlje. Mnoge zapadne regije bile su okupirane tijekom vojnih operacija i vraćene u zemlju tek tijekom godina sovjetske vlasti.

U ranim fazama povijesti, kratice i kratice bile su popularne u SSSR-u. Tako je nastao naziv programa od dvije riječi "likvidacija" i "nepismenost", koji je imao za cilj podizanje razine pismenosti u mladoj zemlji. Za nekepo nekima je broj stanovnika koji je znao čitati i pisati bio tridesetak posto, po drugima više od pedeset posto.

Međutim, bez obzira na stvarne brojke, one su bile znatno niže od onih u susjednim europskim zemljama, a novoj vladi je bio potreban velik broj pismenih ljudi spremnih za razvoj gospodarstva.

Organizacija kampanje

S obzirom na značenje riječi "program pismenosti" na ruskom, trebali bismo se vratiti u 1919. godinu. Tada je donesena uredba o uklanjanju nepismenosti, a već 1920. Vijeće povjerenika odlučilo je stvoriti posebnu Sverusku izvanrednu komisiju za eliminaciju nepismenosti, koja je, prema modi, dobila skraćeni naziv "VChK program opismenjavanja".

Godine 1922. održan je prvi sveruski kongres posvećen eliminaciji nepismenosti, uslijed čega je odlučeno da se posebna pozornost posveti podučavanju čitanja i pisanja osoba od osamnaest do trideset godina.

Naravno, prioritet je bilo obrazovanje radnika, članova sindikata i radnika državnih farmi. Istodobno, razdoblje učenja na tečajevima opismenjavanja bilo je sedam mjeseci. Godinu dana kasnije, posebnim je dekretom određen broj škola u kojima su se građani školovali, od 1923. godine njihov broj je bio 1023.

Kako bi se što više smanjio broj nepismenih, u svakom gradu gdje je broj nepismenih prelazio petnaest posto trebala je početi s radom posebna škola za opismenjavanje. S rasklapanjemtako širokim programom, upotreba riječi "program opismenjavanja" u literaturi postala je univerzalna, a s vremenom je dopunjena novim značenjima.

Rezultati programa

Prije svega, vrijedi istaknuti iznimno nisku početnu razinu pismenih ljudi i ograničena sredstva koja su bila dostupna mladoj sovjetskoj vladi. Međutim, unatoč tome, između 1917. i 1927. godine obučeno je više od deset milijuna ljudi, a broj djece koja su redovito pohađala škole porastao je na 60%.

Općenito, program je imao vrlo pozitivan utjecaj, jer su mnogi ljudi imali priliku školovati se bez obzira na njihovu podrijetlo.

Govoreći o tome što znači riječ "program pismenosti" i značaj ovog fenomena za državu općenito, možemo reći da je iskustvo ovog programa doprinijelo uvođenju općeg školskog obrazovanja u Sovjetskom Savezu. Unija od 1930.